Over (pleeg)kinderen, opvoeden, falen en weer opstaan
Kinderen ontwikkelen zich door te spelen. Vooral door vrij spel, waarbij het kind mag doen wat het wil en zelf mag kiezen wanneer hij er mee begint en mee ophoudt. Vrij spel is experimenteel, zelfgestuurd en creatief. [Lees meer…] overVrij spel in onze ‘Ja-dat-mag’-zone.
Pfff, de eerste weken weken met Lars zijn erg intensief geweest. Ik voel dat ik moe word en dat mijn lontje korter wordt. Gisteren heb ik even een time-out genomen van mijn gezin. Ik heb genoten van het uitje van gisterenavond; [Lees meer…] overKan ik mijn ‘kalm brein’ behouden?
Pleegkinderen mogen niet in de sociale media. Dit meisje is geen pleegkind.De eerste dagen voel ik regelmatig frustratie bij mezelf opkomen. Lars vermijdt oogcontact. Hij duwt me weg wanneer ik hem wil vasthouden of knuffelen. Ons crisispleegkindje schopt en wriemelt wanneer ik hem verzorg. [Lees meer…] overStrategie voor hechtingsstoornis.
Pleegkinderen mogen niet in de sociale media. Dit meisje is geen pleegkind.
Ik ben bezorgd. Ik vraag me af of het ons gaat lukken om Lars veilig te hechten in ons gezin. Lars is anders. Alhoewel hier al veel kinderen met hechtingsproblemen terecht kwamen voor korte of langere tijd, heb ik nog geen ervaring met een ‘omgekeerd magneetje’. [Lees meer…] overVeilige hechting in het pleeggezin: 5 tips.
Lars wordt hier afgeleverd door twee vriendelijke politiemensen. Ze hebben een lange autorit achter de rug en accepteren graag de aangeboden koffie. Koffiedrinkend aan de keukentafel horen we wat meer over de ‘verontrustende thuissituatie’ van Lars. [Lees meer…] overHechtingsstoornis? Een omgekeerd magneetje.
Op vrijdagnamiddag krijg ik een telefoontje van het crisisteam van pleegzorg met de vraag of we een crisispleegkind, een jongetje van tweeënhalf jaar, willen opvangen. [Lees meer…] overCrisispleegkind op komst. Wat nu?